ابتدأ طرح هذا الكتاب كفكرة لتغطية مفردات كورس التلوث الضوضائي وطرق مكافحته من ضمن منظومة المساقات المختصة في الهندسة البيئية Special Topics in Environmental Engineering 2104-594 - Noise pollution and control التي من المؤمل طرحها مستقبلا بقسم الهندسة البيئية بكلية الهندسة بجامعة الدمام. حيث يضم المساق المذكور المفردات والتوصيف التالي: ما الضجيج؟ مصادر التلوث الضوضائي. خصائص الصوت. الآثار على السمع البشري والمستويات الضارة من الصوت. الآثار على صحة البشر. الآثار النفسية على البشر. الآثار على الحياة البرية. التأثيرات على الحياة البحرية. قياسات الأجهزة والضوضاء. طرق لتقليل التلوث الضوضائي وحماية نفسك منه. ولقد وضع المقرر بهدف: تعريف القارئ بالمفاهيم الأساسية للتلوث الضوضائي وطرق السيطرة عليها، والتعرف على آخر التطورات في أبحاث الهندسة البيئية والتكنولوجيا.
من المخرجات التعليمية المتوقعة من الطالب المنضوي تحت لواء المقرر والدارس لمحتواه التالي:
- فهم المبادئ الأساسية للتلوث الضوضائي.
- التعرف على العوامل المهمة التي تؤثر على التلوث الضوضائي.
- تطبيق التقنيات التحليلية لحل المشاكل في قياس التلوث الضوضائي والسيطرة عليه.
- تصميم أجهزة التحكم في الضوضاء.
- تزويد الطلاب بفهم القياس والتقييم والسيطرة على الضوضاء المنبعثة من وسائل النقل والبناء والأنشطة الصناعية.
يمكن وصف المعرفة التي سيتم اكتسابها والمهارات المعرفية التي ستطور ومهارات العلاقات الشخصية والقدرة على تحمل المسئولية المطلوب تطويرها من المقرر تتفرد بالتالي:
- إظهار القدرة على التفكير النقدي وإصدار الأحكام المعقولة من خلال الحصول على المعلومات الكمية وغير الكمية وتحليلها وجمعها وتقويمها.
- إظهار المهارات اللازمة للوصول إلى المعلومات ومعالجتها من خلال الطرق التكنولوجية والتقليدية المختلفة.
- إظهار التواصل الفعال من خلال الكتابة والتحدث.
- إظهار المهارات الشخصية الذاتية الفعالة.
- قدرة التقاط الحكم العلمي المعقول ومفاهيم اتخاذ القرار المناسب.
- سوف يغدو الطالب قادرا على تطبيق المعرفة العلمية المكتسبة في هذه الدورة.
- ينبغي أن يكون الطالب قادرا على تصميم الإجراءات وتطبيق الاحتياطات اللازمة لإنتاج نظم دائمة لمكافحة التلوث السمعي والحيلولة دون حدوثه.
- سوف يكون الطالب قادرا على فهم اساليب السيطرة على الملوثات السمعية واستخدامها وتطبيقها بكفاءة وفعالية.
- حضور الطالب في الوقت المحدد للدروس ودورة المخبر.
- أخذ الطالب المسؤولية الشخصية لحل الواجبات المعطاة وتقديمها.
- يتعلم الطالب إدارة وقته في الدراسة الذاتية من مواد المقرر.
- تنمية التفكير الناقد والرسم العقلاني للمخرجات.
من أهم استراتيجيات التدريس التي تستخدم لتطوير تلك المعرفة والمهارات والقدرات واستراتيجيات التعلم المستخدمة في تطوير المهارات المعرفية تضم:
- هيكلة المواد الدراسية المقدمة من خلال التسليم التتابعي للمحاضرات.
- عملية التعلم التفاعلي من خلال الأسئلة والأجوبة الصفية وداخل المخبر.
- العمل المخبري وإشراك الطلاب في تخطيط الاختبارات وتنسيقها.
- العمل التجريبي وجمع بيانات الاختبار وتفسيرها.
- المناقشة الصفية ومن خلال المجموعة للمفاهيم الأساسية.
- الدروس والأعمال المنزلية والمشروع التصميمي القصير والمقالات وندوة الطالب.
- نقل المعرفة من خلال المحاضرات والعمل المخبري، والمناقشة في مجموعة، والندوات ..الخ.
- تتبع المحاضرات عدة أمثلة، بعضها عملي في الطبيعة، لتوضيح التطبيق والاستخدام.
خطط العمل المخبري حول عدد من التجارب التي تتطلب العمل التحضيري، والاختبار، وجمع البيانات وتفسيرها.
- إشراك الطلاب في العملية التدريسية ومناقشة المختبرات مع الأسئلة والأجوبة.
- تعطى الواجبات للطلاب على فترات منتظمة لحلها وتقديمها، لترصد 40٪ من الدرجة النهائية المخصصة للتكاليف وتقارير المخبر.
- التقارير المخبرية تكون مكتوبة في الشكل المنصوص عليه وينبغي أن تسلم في حينها.
- مشاركة الطلاب في المناقشة الصفية ولجان المقابلات.
الطرق المستخدمة لتقويم المعرفة المكتسبة وطرق تقييم اكتساب الطلبة للمهارات المعرفية تشتمل على:
- دراسة الحالة والمقابلات والاتصالات المباشرة.
- شمول الامتحانات والواجبات المنزلية على المشاكل، والحل الذي يتطلب التفكير النقدي وتحديد الصيغ الصحيحة.
- تتطلب تقارير المخبر تحليل البيانات وتفسيرها.
- الامتحانات والاختبارات والواجبات المنزلية وتقارير المخبر لتقييم المعارف المكتسبة حول هذا الموضوع.
- الامتحان الشفوي في المخبر لفحص قدرة الطالب على إجراء الاختبارات ومعرفته بمفردات المساق.
- حلقة النقاش والمقابلات.
- عرض شرائح باور بوينت.
ومن ثم فعند الانتهاء بنجاح من هذا المقرر وفور الانتهاء من قراءة هذا الكتاب وفهم محتوياته فمن المتوقع من القارئ الكريم أن يكون قادرا على:
- تحديد مصادر التلوث الضوضائي.
- معرفة مختلف التأثيرات الضارة للتلوث الضوضائي.
- تقدير مستويات الضوضاء وقياس قيمها.
- تطوير منهجيات للسيطرة على التلوث الضوضائي
- توثيق مستويات الضوضاء في نهج منتظم قويم.
- أن يغدو على دراية بالحدود القانونية لكل من مستويات الضوضاء المحيطة ومستويات الضوضاء في بيئة مساحة العمل.
- المقدرة على تنفيذ المهام في الموقع الخاص به والمتعلقة بالتحديد الكمي للتلوث الضوضائي وطرق السيطرة عليه.
وتعميماً للفائدة، فقد ألحقت برامج حاسوب تجريبية لكل مثال في الكتاب، حيث وضعت الشفرة البرمجية مع المثال المقابل لها. أما الواجهة الرسومية لتصميم البرنامج فيمكن إيجادها من الملحق في نهاية الكتاب. وقد برمجت جميع الأمثلة باستخدام لغة البرمجة فيجوال بيسك الإصدار العاشر (Visual Basic .NET 10) وجربت البرامج تحت نظام التشغيل ويندوز الإصدار السابع. بإمكان القارئ إعادة تصميم البرامج باستخدام الشفرة البرمجية والواجهات الرسومية المدرجة بالكتاب، كما يمكن الحصول على ملف مضغوط يحتوي على جميع البرامج المعدة مسبقاً من خلال المواقع الخاصة بالمؤلفين:
http://sites.google.com/site/isamabdelmagid.
http://sites.google.com/site/mohammedisam2000.
الشكر ممتد ومتصل لكل من ساعد وساهم في اخراج هذا السفر للنور فكراً وعطاءً وجهداً ونبراساً وكتاباً ومعلومةً ومحوراً ومنطقةً وأفراداً وجماعات ومنتديات ومواقع إلكترونية بما تزخر به من معارف وما تحويه من تقانات وما تضمنته من فن رفيع.
المؤلفان
الخبر – مسقط 2016
